چرا معلمان آزاد آماج حمله‌ها قرار می‌گیرند؟

حساب فرد خاطی را از معلمان زحمتکشِ مدارس غیرانتفاعی جدا کنید

پس از بروز واقعه دردناک در مدرسه ای در غرب پایتخت کشور عزیزمان ایران و روانه شدن انتقادها به سمت معلمان مدارس غیردولتی، جمعی از این معلمان در نامه ای یکسان خواستار این شدند که مسئولان، معلمان آزاد را مقصر قلمداد نکنند و حساب فرد خاطی را از بدنه معلمان جدا کنند.

عبارات مهم : نمایندگان مجلس – دبیرستان
در این نامه آمده است:

«در چنین شرایطی پیگیری به عنوان و در وهله بعدی بازگرداندن آرامش به جامعه وظیفه مسئولان امر هست. التیام بخشی به احساسات جریحه دار شده است مردم، اصولی را دربردارد که عذرخواهی مسئولان و حتی استعفای آنان از مسئولیت خود، نمود بارز آن در جوامع مترقی هست. وقوع چنین عمل دهشتناکی در دستگاه اموزش و تربیت، فاجعه کوچکی نیست، ولی براساس آنچه شاهد بودیم، مسئولان امر نه تنها به خاطر این عنوان از مردم عذرخواهی نکردند، بلکه تلاش کردند با مطرح کردن اینکه فرد خاطی نیروی آزاد و غیررسمی بوده هست، فرافکنی کنند؛ حال آنکه نیروی غیررسمی هم عضوی از همین دستگاه اموزش و تربیت هست. آنچه مهم است اینکه به طور کلی در دستگاه اموزش و تربیت نباید چنین مسائلی رخ دهد؛ حال به وسیله نیروی رسمی بوده باشد یا غیررسمی.

اینکه وزیر آموزش وپرورش در توئیت خود بعد از ابراز تاثر از جنایت شرم آور در دبیرستان مذکور، تاکید کرده اند که «فرد خاطی نیروی آزاد و غیررسمی بوده و بدون طی مراحل قانونی به کار گرفته شده است بود و همه مسببان آن مسئولند» جای درنگ دارد.

البته به تبعیت از ایشان، از مدیر مرکز اطلاع رسانی وزارت آموزش وپرورش و مدیر آموزش و پرورش منطقه ۲ شهر پایتخت کشور عزیزمان ایران گرفته تا بعضی از نمایندگان مجلس، همگی نقطه عطف سخنانشان را تاکید بر نیروی غیررسمی بودن فرد خاطی قرار داده اند.»

در ادامه این نامه، معلمان آزاد به توضیح نکاتی در ارتباط با اشتغال در مدارس غیردولتی پرداخته اند:

شکی نیست که مدارس غیردولتی هم جزء بدنه دستگاه اموزش و تربیت است و به اذعان مسئولان شرکت مدارس غیردولتی، قریب به دو میلیون دانش آموز در حدود ۱۲ هزار مدرسه غیردولتی مشغول به تحصیل هستند. بدیهی است که اغلب نیروهای این مدارس را معلمان و کارکنان آزاد و غیررسمی تشکیل دهند، به طوری که طبق گفته مدیرکل سابق مدارس غیردولتی وزارت آموزش وپرورش، بیش از ۲۰۰ هزار نیروی آزاد و غیررسمی با مدارج علمی بالا در سراسر کشور مشغول به ارائه خدمات آموزشی و تربیتی به فرزندان این مرز و بوم هستند که کیفیت آموزشی آن ها از خروجی کلاس هایشان مشخص است و نیازی به توضیح نیست. این تعداد کثیر از معلمان آزاد از فیلترهای گزینشی آموزش وپرورش عبور کرده و سپس در مدارس غیردولتی مشغول به کار شده است اند، حال اگر عده ای به واسطه داشتن ژن خوب، بدون فیلتر وارد محیط مقدس مدرسه شده است اند، علت بر کلی گویی و زیر پرسش بردن نیروهای غیررسمی نیست. طی سالیان مدیدی که از وقت تاسیس مدارس غیردولتی و سپس ورود و فعالیت نیروهای غیررسمی در این مدارس می گذرد، این معلمان اگرچه هرگز از حداقل حقوق قانونی خود بهره مند نبوده اند، ولی همواره با وجدان بیدار خدمت کرده اند و اتفاقا فعالیت آن ها در حوزه آموزشی و تربیتی به مراتب بیش از نیروهای رسمی در مدارس دولتی مورد ارزیابی قرار گرفته و زیر ذره بین بوده است.

جناب آقای وزیر! آیا برجسته کردن این توصیه که فرد خاطی در جریان دبیرستان مذکور، یک نیروی آزاد بوده، به منظور پاک کردن صورت مسئله است؟ گویا شما مدارس غیردولتی و خیل عظیم نیروهای غیررسمی را از بدنه آموزش وپرورش نمی دانید! در حالی که آن ها معلم اند و تنها تفاوتشان با نیروهای دولتی، بی بهره بودن از حداقل حقوق قانونی و حمایتی از ناحیه دستگاه متبوعشان هست. در این میان آنچه نباید اهمیت داشته باشد، نیروی رسمی یا غیررسمی بودن فرد خاطی هست؛ چراکه عنوان اساسی این است که به طور کلی در دستگاه اموزش و تربیت نباید چنین اتفاقاتی رخ دهد و البته که همه مسئولان، از عالی ترین رتبه در دستگاه اموزش و تربیت تا همکاران آن مدرسه در قبال این عنوان ناگوار مسئولند.

توصیه بعدی متوجه نمایندگان مجلس است که بعضی از آن ها نیز در این جریان، محور سخنان خود را نیروهای غیررسمی قرار داده بودند. آنچه در اینجا جهت خیل عظیم معلمان مدارس غیردولتی جای تعجب و حیرت هست، اینکه هنگامی که این نیروها جهت رسیدن به حقوق خود، از قانونگذاران کشورشان استمداد کردند و خواستار تصویب قانونی جهت سامان دادن اوضاع بی سامان شغلی خود بودند، قریب به اتفاق نمایندگان از وجود چنین نیروهایی در بدنه آموزش وپرورش اظهار بی اطلاعی کردند و پرسش یکسان اکثر آن ها راجع به بیش از ۲۰۰ هزار نیروی آزاد در سطح کشور، این بود که معلمان آزاد به چه کسانی اطلاق می شود؟! و حالا شاهدیم که بعضی از همین عزیزان جهت ارائه مصاحبه و ابراز تاثر از این فاجعه و بعضی دیگر به منظور زیر پرسش بردن عملکرد وزیر آموزش وپرورش و نیز مدارس غیردولتی، نیروی غیررسمی بودن فرد خاطی را مستمسک سخنان خود قرار می دهند، حال آنکه فرزندان بسیاری از همین نمایندگان و مسئولان در مدارس غیردولتی، دانش آموز نیروهای غیررسمی هستند!

و توصیه نهایی اینکه ما معلمان مدارس غیردولتی با همه مشکل هایی که در موقعیت شغلی خود با آن مواجه هستیم؛ همواره با وجدان انسانی و بیدار پای کار بوده ایم و با عشق به اموزش و تربیت، از هیچ تلاشی جهت پرورش آینده سازان این مرز و بوم فروگذار نکرده ایم. فاجعه اخلاقی رخ داده در یکی از دبیرستان های تهران، قلب ما را به درد آورد و البته همپای آن، تصویر العمل مسئولان بود که ما را آزرده خاطر ساخت.

گردآوری: گروه خبر سیمرغ
seemorgh.com/news
منبع: ilna.ir

چرا معلمان آزاد آماج حمله‌ها قرار می‌گیرند؟

واژه های کلیدی: نمایندگان مجلس | دبیرستان | قانونی | دستگاه | آموزشی | مسئولان | مدرسه | اموزش | آموزش | معلمان